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教師資料查詢 | 教師:何萬儀

# 學年期 類別 標題
241 100-1 研究報告 從認知解讀機制探索外語幽默意涵─西班牙文雙關語分析
242 101-2 研究報告 從認知解讀機制探索外語幽默意涵-西班牙文諷刺語分析
243 96-2 專書單篇 Extensión semántica de las palabras y relaciones conceptuales de los significados polisémicos
244 103-1 參與學術服務 專技普考導遊領隊考試
245 103-2 參與學術服務 科技部大專學生參與專題計畫
246 103-1 期刊學報編審 靜宜語文論叢
247 103-1 期刊學報編審 淡江外語論叢
258 103-1 參與學術服務 科技部大專學生參與專題計畫
259 102-2 參與學術服務 科技部補助國內專家學者出席國際學術會議
260 102-2 參與學術服務 科技部補助國內專家學者出席國際學術會議
248 99-1 期刊論文 Propiedades Emergentes en la Combinación Conceptual
249 103-2 教學計畫表 西語二:西文辭彙及閱讀(一) TFSXB2F0775 2P
250 103-2 教學計畫表 西語二:西班牙語會話(二) TFSXB2A0360 2B
251 103-2 教學計畫表 西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 2D
252 102-2 會議論文 Un estudio sobre los dichos-enigma chinos xiehouyu
253 102-2 會議論文 Análisis de los cómics políticos en la época dictatorial en Taiwán y en España
254 103-1 參與學術服務 科技部補助國內專家學者出席國際學術會議
255 103-1 參與學術服務 科技部補助國內專家學者出席國際學術會議
256 103-1 參與學術服務 科技部大專學生參與專題計畫
257 103-1 參與學術服務 科技部大專學生參與專題計畫
261 102-2 參與學術服務 科技部補助國內專家學者出席國際學術會議
262 103-1 期刊學報編審 外國語文研究
263 96-2 會議論文 Extensión semántica de las palabras y relaciones conceptuales de los significados polisémicos
264 94-1 會議論文 從L2到C2跨文化的詞彙教學--透過物件命名比較/中西語言/文化的共性和個性
265 103-1 教學計畫表 西語二:西班牙語會話(二) TFSXB2A0360 1B
266 103-1 教學計畫表 西語二:西文辭彙及閱讀(一) TFSXB2F0775 1P
267 103-1 教學計畫表 西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 1D
268 94-2 會議論文 La adquisición de la información morfológica en la enseñanza/aprendizaje del léxico español como L2
269 102-1 期刊論文 Estereotipos regionales en el chiste español y chino
270 101-2 會議論文 Un análisis cognitivo del eslogan publicitario con doble sentido