會議論文

學年期 標題 Sdgs 更新時間
092 / 1 白先勇《台北人》中的生死情欲 2018-03-26
095 / 1 《紅樓夢》抒情寫欲的敘事角度 2018-03-26
095 / 2 《紅樓夢》敘事時間研究 2018-03-26
100 / 1 從時間到空間的討論——以明清家庭小說為對象 2018-03-26
100 / 2 《金瓶梅》時空敘事所展現的抒情視域 2018-03-26
102 / 2 在離鄉與返鄉之間:吳鈞堯的家鄉書寫,從《荒言》到《熱地圖》 2018-03-19
102 / 2 《金瓶梅》性別所展現的身體空間及其文化 意義— 以武大、武松、吳月娘、潘金蓮、李瓶兒為例 2014-06-16
102 / 2 「枉擔虛名」的晴雯——《紅樓夢》中晴雯的人物形象與身體意識 2018-03-19
100 / 2 《醒世姻緣傳》家庭空間與女性權力地位的關係及敘事意義 2018-03-26
103 / 2 試論《火殤世紀》的身體書寫及時空敘事的指涉意義 2018-03-19
103 / 2 在情與欲之間—《紅樓夢》人物中尤三姐、尤二姐、鴛鴦、司棋的身體書寫 2017-02-23
104 / 2 《金瓶梅》中龐春梅的形象書寫及其隱喻 2016-09-12
104 / 2 《水滸傳》與《金瓶梅》中「元宵節」的敘事意義 2016-09-12
105 / 1 《金瓶梅》身體感的敘事意義—觀看、窺視、潛聽、噁心與快感的身體書寫 2017-02-23
105 / 1 《金瓶梅》女性身體書寫的隱喻—以「性別政治」與「身體政治」作為討論 2017-02-23
106 / 2 《醒世姻緣傳》施暴、受虐、死亡的身體書寫—從素姐、小珍哥談起 #04.優質教育 2018-09-20
107 / 1 陳經濟在《金瓶梅》中的身體敘事與隱喻 #04.優質教育 2020-10-15
107 / 1 《醋葫蘆》的身體書寫與主題意涵 #04.優質教育 2018-12-03
107 / 2 欲望、疾厄與死亡—〈療妬緣〉的妬婦書寫 #04.優質教育 2019-05-06
108 / 1 《八段錦》的女性形象與身體書寫—《金瓶梅》之後的明清小說對於女性的編寫 #04.優質教育 #05.性別平等 2019-10-30
110 / 1 清初小說《玉樓春》與《醒名花》的男性扮裝書寫及世情意涵 #04.優質教育 #05.性別平等 2021-10-25
110 / 2 清初小說《警寤鐘》的世情書寫 #04.優質教育 #05.性別平等 2022-06-01
111 / 2 清初《情夢柝》女性扮裝的世情想像 #04.優質教育 #17.夥伴關係 2023-06-07
112 / 2 從自我療癒到多元敘事:結合研究室與工作坊的課程設計 #04.優質教育 #05.性別平等 #09.產業創新與基礎設施 #16.和平正義與有力的制度 2024-06-28
113 / 1 明末清初世情小說中妒悍婦的敘事意義 #04.優質教育 #05.性別平等 2024-11-27