| 241 |
98-1
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會議論文
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日本語学習の動機づけと大学の成績との関係―学習に取り組む力・継続する力とは―
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| 242 |
98-1
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會議論文
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日中遠隔協働授業におけるコミュニカティブ語学教授法の実現と評価
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| 243 |
95-2
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會議論文
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「は」と「が」の習得順序再考－SVM理論の応用
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| 244 |
93-2
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會議論文
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「は」と「が」の習得における学習環境及び第１言語の影響－台湾人学習者を中心に－
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| 245 |
97-2
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會議論文
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「は」と「が」の指導とその効果
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| 246 |
97-1
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會議論文
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「は」と「が」のキュー強度の変異
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| 247 |
99-1
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期刊論文
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動機づけと第二言語不安が日本語学習の成果に与える影響―台湾の日本語学科で学ぶ学習者を対象に―
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| 248 |
94-2
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期刊論文
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台湾の大学の夜間コースにおける日本語学習動機 －日本語を専攻する学習者を対象に－
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| 249 |
93-2
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期刊論文
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中国人留学生の発話を対象とした「は」と「が」の縦断的研究
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| 250 |
96-2
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期刊論文
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「は」と「が」の習得順序再考－SVM理論の応用
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| 251 |
100-1
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教學計畫表
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日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1C
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| 252 |
100-1
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教學計畫表
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日文一碩士班：第二語言習得研究（一） TFJXM1F0655 0A
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| 253 |
100-1
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教學計畫表
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日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 1K
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| 254 |
100-1
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教學計畫表
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日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 1D
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| 255 |
97-1
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論文指導
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日文二碩士班 廖伯承
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| 256 |
97-1
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論文指導
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日文二碩士班 今福宏次
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| 257 |
97-1
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論文指導
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日文二碩士班 郭峻志
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| 270 |
98-1
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外語授課紀錄
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日文二碩士班：第二語言習得研究（一） TFJXM2F0655 0A
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| 258 |
98-1
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研究報告
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針對學習第二外語者所開發之初級日語教學系統-教科書與e-Learning之融合
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| 259 |
98-1
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一般案研究計畫 (不經研發處)
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98學年度重點研究補助計畫 大學教育培育日語學習者相關研究
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| 260 |
99-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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針對學習第二外語者所開發之初級日語教學系統—教科書與e-Learning之融合 —
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| 261 |
98-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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外語教育中的遠距教學方法與其教育成效－淡江大學與東京外語大學協同學習之實行
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| 262 |
97-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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台灣的高等教育機構之日本語學習動機(Ⅱ)─以主修日文之大學生為對象
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| 263 |
96-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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台灣的高等教育機構之日本語學習動機─以主修日文之大學生為對象
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| 264 |
98-1
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遠距課程紀錄
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日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1C
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| 265 |
97-2
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遠距課程紀錄
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日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2C
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| 266 |
98-2
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遠距課程紀錄
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日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 2B
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| 267 |
99-2
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遠距課程紀錄
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日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 2I
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| 268 |
97-1
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遠距課程紀錄
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日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1C
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| 269 |
99-1
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遠距課程紀錄
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日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1C
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