721 |
104-2
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學術演講
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非自願性個案之處理技巧
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722 |
104-2
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學術演講
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創傷與舞蹈治療:從健康心理學來看
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723 |
104-2
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出席學術性會議
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台灣舞蹈治療研究協會105年度研討會
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724 |
104-2
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參與學術服務
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醫事人員工作手冊編輯委員
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725 |
104-2
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出席學術性會議
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2016性別平衡學術研討會:現代新男性主義的崛起
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726 |
104-2
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非教學研習
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2016性別平衡學術研討會:現代新男性主義的崛起(2016-05-21 09:00:00 ~ 17:00:00)
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727 |
104-2
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期刊學報編審
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亞洲家庭暴力與性侵害期刊審查委員
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728 |
104-2
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參與學術服務
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科技部大專生研究計畫申請案心理學門的審查人
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729 |
104-2
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學術演講
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責任通報與專業倫理:臨床心理師的掙扎
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730 |
104-2
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出席學術性會議
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2016台灣臨床心理學會年會暨學術研討會
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731 |
104-2
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會議論文
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舞蹈治療在特殊教育領域之應用概況及其輔導策略
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732 |
104-2
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會議論文
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OO自殺防治中心滿意度調查
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733 |
104-2
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會議論文
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家庭暴力相對人分級檢核表之初步驗證與建議
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734 |
104-2
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會議論文
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家暴加害人認知教育輔導團體成效初探
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735 |
104-2
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會議論文
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台灣OO少年輔育院學生團體輔導成效評估
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736 |
104-2
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會議論文
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內政部OO兒童之家家童生活適應狀況調查與小團體介入初探
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737 |
104-2
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會議論文
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台灣少年性侵害循環現象之探討
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738 |
104-2
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會議論文
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修訂之自殺個案分級評估表信效度檢驗
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739 |
104-2
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會議論文
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少年靜態危險評估量表之建構與檢驗
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740 |
104-2
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會議論文
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柯氏性別關係量表(少年版)之建構與信效度之檢驗
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741 |
104-2
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教學研習
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英語授課教師經驗分享(場次四)(2016-04-13 12:00:00 ~ 13:00:00)
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742 |
104-2
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學術演講
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預防性認知輔導教育操作實務
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743 |
104-2
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學術演講
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家暴相對人預防性認知輔導教育之緣起與成效
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744 |
104-1
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參與學術服務
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104年度校園性別事件行為人教師輔導處遇研商會議
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745 |
101-2
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赴校外學術交流
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少年法庭法官、觀護人及心輔、心測員輔導知能訓練與督導
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746 |
102-1
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赴校外學術交流
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103年苗栗縣性侵害加害人處遇人員督導
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747 |
103-1
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赴校外學術交流
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104年苗栗縣性侵害加害人處遇人員督導
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748 |
103-2
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赴校外學術交流
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衛生福利部臺中醫院臨床心理督導
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749 |
104-2
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赴校外學術交流
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暨南國際大學社區諮商實習實習督導
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750 |
104-2
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赴校外學術交流
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南投縣性侵害加害人處遇團體督導
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