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教師資料查詢 | 教師:何萬儀

# 學年期 類別 標題
301 101-2 教學計畫表 西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 2C
302 100-1 研究獎勵 概念整合後的浮現屬性
303 100-1 研究獎勵 名詞詞組中修飾語意之延展性
304 101-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 從認知解讀機制探索外語幽默意涵─西班牙文諷刺語分析
305 101-1 教學計畫表 西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 1C
306 101-1 教學計畫表 西語一:大學學習 TFSXB1T0863 0B
307 101-1 教學計畫表 西語二:西班牙語會話(二) TFSXB2A0360 1E
308 101-1 教學計畫表 西語二:西文辭彙及閱讀(一) TFSXB2F0775 1P
309 101-1 教學計畫表 西語一:西班牙文造句練習 TFSXB1F0241 1C
310 100-1 會議論文 La realidad psicológica de los sentidos de palabras polisémicas: el contraste entre nativos y aprendientes de español
311 100-1 會議論文 對比西班牙文多義詞在中/西心智詞彙中的結構
312 99-1 研究獎勵 Propiedades emergentes en la combinación conceptual
313 99-1 研究獎勵 La flexibilidad del significado modificador en composiciones nominales de N + A
314 100-2 教學計畫表 共同科-外語:西班牙文(二) TGFXB0A1328 2A
315 100-2 教學計畫表 西語二:西文辭彙及閱讀(一) TFSXB2F0775 2P
316 100-2 教學計畫表 西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 2A
317 100-2 教學計畫表 西語二:西班牙語會話(二) TFSXB2A0360 2E
318 92-2 會議論文 構詞法在新產品命名藝術中的創造力
319 99-1 會議論文 Propiedades emergentes en la combinación conceptual
320 98-2 會議論文 La creación de sentidos modificadores en las composiciones inventadas de N+A
321 95-2 會議論文 以認知教學理論的角度探討「多語莫敵」網路輔助課程的功能
322 100-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 從認知解讀機制探索外語幽默意涵─西班牙文雙關語分析
323 98-1 研究報告 從認知解讀機制探索外語幽默意涵-西語笑話分析
324 100-1 教學計畫表 西語二:西文辭彙及閱讀(一) TFSXB2F0775 1P
325 100-1 教學計畫表 西語二:西班牙語會話(二) TFSXB2A0360 1E
326 100-1 教學計畫表 西語一:初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 1A
327 98-1 研究獎勵 Representación conceptual, clasificación lingüística y aprendizaje de lenguas(概念、命名、語言習得)
328 97-1 研究獎勵 以認知教學理論的角度探討「多語莫敵」網路輔助課程的功能
329 93-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 從Aspirina到Pentium: 生活中的語言學應用─構詞法在新產品命名藝術中的創造力
330 95-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 從L2到C2跨文化的詞彙教學—透過物件命名比較中西語言文化的共性和個性(Ⅱ)