會議論文
| 學年 | 112 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 發表日期 | 2024-05-17 |
| 作品名稱 | 閱讀四層次提問教學對國中學生閱讀理解能力影響之研究 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 何毓鳳; 徐新逸 |
| 作品所屬單位 | |
| 出版者 | |
| 會議名稱 | 2024年雙溪教育論壇學術研討會 |
| 會議地點 | 台北市，台灣 |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 國內 |
| 校內研討會地點 | 無 |
| 研討會時間 | 20240517~20240517 |
| 通訊作者 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 出處 | |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/125909 ) |