專書
| 學年 | 94 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2005-09-30 |
| 作品名稱 | 九年一貫課程 : 觀點與解讀，「一週教育論壇系列叢書」之一 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 潘慧玲 |
| 單位 | |
| 出版者 | 心理出版社股份有限公司 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | |
| 摘要 | 本書之出版主要著眼於民國九十學年度起，國小及國中陸續推動九年一貫課程，這是一項涉及多面向的深層改革，為歷年所罕見。有鑑於九年一貫課程政策之落實，有賴於教育現場能充分掌握與捕捉其精神與要義，並能解決過程中所產生的爭議與問題，本書乃希冀透過督學、校長、教師以及家長的角度，提供不同視野，共為當前九年一貫課程改革的成效把脈，並謀求因應之道。另本書也邀集各學習領域的專家學者，探討九年一貫課程綱要內容與能力指標之解讀與轉化。祈本書之付梓，能豐碩讀者對於九年一貫課程之認知與理解。 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| ISBN | 9789577028259 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/117944 ) |