專書
| 學年 | 95 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 2007-07-01 |
| 作品名稱 | 學校教育與革新，「一週教育論壇系列叢書」之三 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 潘慧玲 |
| 單位 | |
| 出版者 | 心理 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | |
| 摘要 | 本書之出版，乃著眼於學校教育之良窳為國家教育品質之具體指標，且近十年教改的推動係從制度、組織、課程、教學等面向進行學校教育的深層改革，實為全民關切焦點，故希冀透過各領域專家之多元視角，從政治、經濟、文化與社會各面向針對各級教育與留學教育等議題進行剖析。此外，本書邀集學校體制外的各類教育實驗學校創辦人或校長，以及積極規劃推動以學校為本或彰顯學校特色的中小學校長，希冀透過理論建構與實務推行之間的對話，幫助讀者對學校教育與革新有更豐富的認識與理解，俾使我國學校運作能更符應當今多元與民主開放之潮流與趨勢。 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| ISBN | 9789861910413 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/117942 ) |