專書單篇
| 學年 | 106 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 2018-07-01 |
| 作品名稱 | 結論：課綱轉化實踐之綜析 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 潘慧玲; 洪詠善 |
| 單位 | |
| 出版者 | 國家教育研究院 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 啟動高中課程變革：十二年國教課綱的轉化實踐 |
| 摘要 | 本書《啟動高中課程變革：十二年國教課綱的轉化實踐》選擇八所研究合作學校，進行其課程發展經驗之敘寫，以呈現教育現場在課程變革歷程中的實際作為、所遇問題與因應之道。透過學校的實踐歷程，闡述新課綱除以素養導向課程及議題融入學習領域做為特色，更將部分的課程決定權下放，給予學校較過去為多的課程自主管理空間。本書期許以此促進學校進行課綱之轉化。 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| ISBN | 9789860564020 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/115880 ) |