會議論文
| 學年 | 97 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 發表日期 | 2009-06-27 |
| 作品名稱 | 冏世代的弱勢學習觀察探究 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 朱惠芳; 謝怡欣; 何依蓮; 陳昭廷 |
| 作品所屬單位 | 淡江大學師資培育中心 |
| 出版者 | 臺北縣：淡江大學師資培育中心 |
| 會議名稱 | 弱勢學生師資專業素養學術研討會 |
| 會議地點 | 臺北市, 臺灣 |
| 摘要 | 本研究為了解職前教師進行補救教學與弱勢學生學習的歷程，以課堂觀察與 訪談為主要研究方法，了解淡江大學三位職前教師輔導台北縣、正氣國中七年級七 位弱勢學生，進行國文、英文、數學補救教學的歷程。研究過程中蒐集資料包括 教學設計、學習單、省思札記、訪談記錄，進行分析與討論，希冀研究結果可提 供未來弱勢學生的補救教學規劃與實施參考。 |
| 關鍵字 | 弱勢學習;補救教學 |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 國內 |
| 校內研討會地點 | 台北校園 |
| 研討會時間 | 20090627~20090627 |
| 通訊作者 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | Y |
| 出版型式 | |
| 出處 | 弱勢學生師資專業素養學術研討會論文集，頁259~274 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/85009 ) |