研究報告
| 學年期 | 標題 | Sdgs | 更新時間 |
|---|---|---|---|
| 093 / 1 | 從L2到C2跨文化的詞彙教學-透過物件命名比較中西語言文化的共性和個性 | 2010-06-16 | |
| 094 / 1 | 從L2到C2跨文化的詞彙教學—透過物件命名比較中西語言文化的共性和個性(II) | 2010-06-16 | |
| 092 / 1 | 從Aspirina到Pentium: 生活中的語言學應用-構詞法在新產品命名藝術中的創造力 | 2010-06-16 | |
| 096 / 1 | 異質語言習得的內在機制---從概念教學到外語思維(Ⅱ) | 2010-06-16 | |
| 091 / 1 | 引自基督教聖經之西班牙文短語探究 | 2010-06-16 | |
| 095 / 1 | 異質語言習得的內在機制---從概念教學到外語思維 | 2010-06-16 | |
| 097 / 1 | 從新創詞詞義離散性組織對比民族語言的延伸模式 | 2010-06-16 | |
| 098 / 1 | 從認知解讀機制探索外語幽默意涵-西語笑話分析 | 2011-07-06 | |
| 100 / 1 | 從認知解讀機制探索外語幽默意涵─西班牙文雙關語分析 | 2015-06-02 | |
| 101 / 2 | 從認知解讀機制探索外語幽默意涵－西班牙文諷刺語分析 | 2015-05-11 |