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教師資料查詢 | 教師：張月霞

# 學年期 類別 標題
211 101-1 會議論文 Initiating a new model to prepare teachers in Mobile-AssisteD-teaching (MAD-teaching). Association of Science Education
212 105-2 教學計畫表 課程一碩專班：課程與教學理論 TDIXJ1D0427 0A
213 105-2 教學計畫表 教育共同科碩：論文寫作 TGDXM0M0905 0A
214 105-2 教學計畫表 課程一碩士班：課程與教學理論 TDIXM1D0427 0A
215 105-1 論文指導 課程三碩專班 陳新姬
216 105-1 論文指導 課程三碩士班 詹皓雲
217 105-1 論文指導 課程三碩專班 張旭騰
218 105-1 非教學研習 淡江大學課程所專題演講（2016-12-29 12:00:00 ~ 13:30:00）
219 105-1 教學研習 教政所-「校務發展計畫--大師專題演講」（2016-12-30 14:00:00 ~ 16:00:00）
220 105-1 教學研習 總整課程之於系所的課程重塑與教學創新─師大經驗分享（2016-11-30 12:00:00 ~ 14:00:00）
221 105-1 教學研習 專題講座:「師生互動中容易誤觸的性別地雷」（2016-11-10 12:00:00 ~ 13:00:00）
222 105-1 教學研習 「善用學生學習數據，改善教學設計」成果座談（2016-10-05 12:00:00 ~ 13:00:00）
223 105-1 期刊學報編審 教育研究集刊審查
224 104-2 期刊學報編審 教育研究集刊審查
225 104-1 參與學術服務 臺北市政府性別平等教育委員會委員
226 103-2 參與學術服務 臺北市政府性別平等教育委員會委員
227 103-1 參與學術服務 臺北市政府性別平等教育委員會委員
228 101-2 會議論文 Teachers' teaching practice and the relationships with teaching beliefs and confidence in science courses
229 101-2 會議論文 Knowledge Spiral in Community of Practice
230 101-2 會議論文 Exploring Students' Preferences in Inquirybased Learning and the Possible Factors that Influence Students' Learning Outcomes in a Reformed Science Classes
231 101-2 出席學術性會議 2013 The European Conference on Education
232 102-2 會議論文 Science Learning for the Digital Residents in Taiwan
233 102-2 出席學術性會議 2014 International Conference on Global Education for Digital Natives: Prospects & Reflections
234 104-2 會議論文 Inquiry-based Teaching Practice in a Science Curriculum Reform Program
235 104-2 會議論文 Cognitive Apprenticeship: A Professional Development Model to Enhance Teachers’ Curriculum Development Skills
236 102-2 出席學術性會議 2014 Australasian Science Education Research Association (ASERA) Annual Conference
237 103-2 出席學術性會議 2015 The Asian Conference on Education & International Development
238 103-2 會議論文 Which level did high school teachers practice inquiry-based instruction in science courses
239 104-2 出席學術性會議 2016 Australasian Science Education Research Association (ASERA) Annual Conference
240 104-2 出席學術性會議 2016 The European conference on Technology in the Classroom