211 |
102-1
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教學計畫表
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俄文二:俄語實習(二) TFUXB2A0917 1A
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212 |
102-1
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教學計畫表
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俄文一:俄語會話(一) TFUXB1A0913 1B
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213 |
102-1
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教學計畫表
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俄文三:俄語短篇名著選讀 TFUXB3F0916 1A
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214 |
98-1
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期刊論文
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Малютка жизнь, дыши!.. (Об одном образе у пастернака, Набокова и Арсения Тарковского)
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215 |
101-1
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會議論文
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«Другая проза» в контексте современного российского литературного процесса.
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216 |
100-1
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會議論文
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Путешествующие дилетанты Окуджавы и Набокова
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217 |
100-2
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外語授課紀錄
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俄文四:俄語習作 TFUXB4F0719 2B
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218 |
100-2
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外語授課紀錄
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俄文二:俄語實習(二) TFUXB2A0917 2B
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219 |
100-2
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外語授課紀錄
|
俄文二:俄語實習(二) TFUXB2A0917 2A
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220 |
100-2
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外語授課紀錄
|
俄文四:俄語習作 TFUXB4F0719 2A
|
221 |
101-1
|
外語授課紀錄
|
俄文二:俄語實習(二) TFUXB2A0917 1A
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222 |
101-1
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外語授課紀錄
|
俄文一:俄語會話(一) TFUXB1A0913 1B
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223 |
100-1
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外語授課紀錄
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俄文四:俄語習作 TFUXB4F0719 1A
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224 |
100-1
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外語授課紀錄
|
俄文二:俄語實習(二) TFUXB2A0917 1A
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225 |
100-1
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外語授課紀錄
|
俄文二:俄語實習(二) TFUXB2A0917 1B
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226 |
100-1
|
外語授課紀錄
|
俄文四:俄語習作 TFUXB4F0719 1B
|
227 |
101-1
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教學計畫表
|
俄文四:俄語習作(二) TFUXB4F0806 1A
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228 |
100-2
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教學計畫表
|
俄文四:俄語習作 TFUXB4F0719 2A
|
229 |
101-1
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教學計畫表
|
俄文四:俄語習作(二) TFUXB4F0806 1B
|
230 |
100-2
|
教學計畫表
|
俄文三:俄語短篇名著選讀 TFUXB3F0916 2A
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231 |
100-2
|
教學計畫表
|
俄文二:俄語實習(二) TFUXB2A0917 2B
|
232 |
100-2
|
教學計畫表
|
俄文二:俄語實習(二) TFUXB2A0917 2A
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233 |
101-1
|
教學計畫表
|
俄文三:俄語短篇名著選讀 TFUXB3F0916 1A
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234 |
100-2
|
教學計畫表
|
俄文四:俄語習作 TFUXB4F0719 2B
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235 |
101-1
|
教學計畫表
|
俄文一:俄語會話(一) TFUXB1A0913 1B
|
236 |
101-1
|
教學計畫表
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俄文二:俄語實習(二) TFUXB2A0917 1A
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237 |
96-1
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專書單篇
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Образ сада в русской и китайской литературе (на примере произведений И. А. Бунина и романа Цао Сюэ-циня «Сон в красном тереме»)
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238 |
93-2
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專書單篇
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“Всё, что люблю, люблю одной любовью...” ( Марина Цветаева читает “Дневник” Марии Башкирцевой.)
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239 |
97-2
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會議論文
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Способы построения характера в русской прозе последней трети ХХ века: «Пушкинский дом» Андрея Битова и «Андеграунд, или Герой нашего времени» Владимира Маканина
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240 |
95-1
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會議論文
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Образ сада в русской и китайской литературе (на примере произведений И. А. Бунина и романа Цао Сюэ-циня «Сон в красном тереме»)
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