| 211 |
103-1
|
教學計畫表
|
資傳三：傳播研究方法(一) TAIXB3A2673 0A
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| 212 |
103-1
|
教學計畫表
|
資傳二：傳播心理學 TAIXB2A2209 0A
|
| 213 |
102-2
|
教學計畫表
|
資傳一碩士班：研究方法 TAIXM1T0081 2A
|
| 214 |
102-2
|
教學計畫表
|
資傳四：當代資訊傳播問題(二) TAIXB4A2678 0A
|
| 215 |
102-2
|
教學計畫表
|
資傳二：資訊、傳播與社會 TAIXB2A1931 0A
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| 216 |
86-1
|
專書
|
各國電視節目分級制度做法之比較研究
|
| 217 |
102-1
|
教學計畫表
|
資傳三：傳播研究方法(一) TAIXB3A2673 0A
|
| 218 |
102-1
|
教學計畫表
|
資傳一碩士班：研究方法 TAIXM1T0081 1A
|
| 219 |
102-1
|
教學計畫表
|
資傳四：當代資訊傳播問題(一) TAIXB4A2677 0A
|
| 220 |
102-1
|
教學計畫表
|
資傳二：傳播心理學 TAIXB2A2209 0A
|
| 221 |
101-2
|
論文指導
|
資傳二碩士班 林瑞雪
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| 222 |
101-2
|
論文指導
|
資傳二碩士班 姚定甫
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| 223 |
101-2
|
教學計畫表
|
資傳一碩士班：研究方法 TAIXM1T0081 2A
|
| 224 |
101-2
|
教學計畫表
|
資傳四：當代資訊傳播問題(二) TAIXB4A2678 0A
|
| 225 |
101-2
|
教學計畫表
|
資傳二：資訊、傳播與社會 TAIXB2A1931 0A
|
| 226 |
101-1
|
教學計畫表
|
資傳一碩士班：研究方法 TAIXM1T0081 1A
|
| 227 |
101-1
|
教學計畫表
|
資傳四：傳播心理學 TAIXB4A2209 0A
|
| 228 |
101-1
|
教學計畫表
|
資傳四：當代資訊傳播問題(一) TAIXB4A2677 0A
|
| 229 |
100-2
|
教學計畫表
|
資傳四：當代資訊傳播問題(二) TAIXB4A2678 0A
|
| 230 |
100-2
|
教學計畫表
|
資傳二：資訊、傳播與社會 TAIXB2A1931 0A
|
| 231 |
100-2
|
教學計畫表
|
資傳一碩士班：研究方法 TAIXM1T0081 2A
|
| 232 |
100-1
|
論文指導
|
資傳二碩士班 邱婉菁
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| 233 |
88-1
|
會議論文
|
檢視有線電視節目及廣告內容
|
| 234 |
86-1
|
會議論文
|
暴力晶片新科技與管理政策
|
| 235 |
86-1
|
會議論文
|
電視節目分級制度探析
|
| 236 |
87-1
|
會議論文
|
媒體與政黨政治
|
| 237 |
82-1
|
會議論文
|
Talk Show Politics on the 1992 Presidential Campaign
|
| 238 |
83-1
|
會議論文
|
國內案例導向的媒體影響
|
| 239 |
85-2
|
會議論文
|
美加電視分級制度之作法及其對台灣媒體造成的影響
|
| 240 |
86-1
|
會議論文
|
各國電視節目分級制度做法之比較研究
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