190 |
103-1
|
期刊論文
|
Identifying Determinants of Branch Performances in Agricultural Bank of China: A Spatial Econometric Approach
|
191 |
110-1
|
期刊論文
|
Success or Paradox? Explaining South-Korean Export Behavior: Spatial Spillover Effects and Destination Markets
|
192 |
96-1
|
期刊論文
|
金融緩和政策の有効性-90年代末日本に起きた流動性とデフレの罠を例として
|
193 |
109-2
|
教學研習
|
教學特優教師教學分享:為何教書?理想.正確(2021-03-23 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
194 |
109-2
|
參與學術服務
|
周五(3/19)2021年系上將舉辦碩士班師生座談會
|
195 |
109-2
|
教學研習
|
教學特優教師教學分享:證券投資模擬交易教學分享(2021-03-16 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
196 |
109-2
|
參與學術服務
|
出席本系系務會議2月26日中午12時
|
197 |
109-2
|
外語授課紀錄
|
國企系國商二:財金英文 TLFBB2B0741 0A
|
198 |
109-2
|
外語授課紀錄
|
國企系國商二:總體經濟學 TLFBB2B0373 0A
|
199 |
109-2
|
外語授課紀錄
|
國企系國商三:金融市場機構與投資 TLFBB3B1002 0A
|
200 |
109-2
|
外語授課紀錄
|
國企系國商二:投資學 TLFBB2B0071 0A
|
201 |
109-1
|
參與學術服務
|
SCI學術期刊邀請匿名審核
|
202 |
109-2
|
教學計畫表
|
國企系國商三:金融市場機構與投資 TLFBB3B1002 0A
|
203 |
109-2
|
教學計畫表
|
國企系國商二:財金英文 TLFBB2B0741 0A
|
204 |
109-1
|
參與學術服務
|
學生推薦信
|
205 |
109-2
|
教學計畫表
|
國企系國商二:總體經濟學 TLFBB2B0373 0A
|
206 |
109-2
|
教學計畫表
|
國企系國商二:投資學 TLFBB2B0071 0A
|
207 |
109-1
|
參與學術服務
|
109學年度第二次系務會議
|
208 |
109-1
|
參與學術服務
|
學生推薦信
|
209 |
109-1
|
參與學術服務
|
學生推薦信
|
210 |
109-1
|
參與學術服務
|
學生推薦信
|
181 |
110-2
|
外語授課紀錄
|
國企系國商二:投資學 TLFBB2B0071 0A
|
182 |
107-1
|
外語授課紀錄
|
國企系國商一:大學學習 TLFBB1T0863 0A
|
183 |
110-1
|
外語授課紀錄
|
國企系國商二:商業報告寫作 TLFBB2B0743 0A
|
184 |
110-1
|
外語授課紀錄
|
國企一碩士班:行銷企劃與策略研究 TLFXM1B0518 0A
|
185 |
110-1
|
外語授課紀錄
|
國企系國商三:金融市場機構與投資 TLFBB3B1002 0A
|
186 |
110-1
|
外語授課紀錄
|
國企系國商二:商事法 TLFBB2B0173 0A
|
187 |
109-2
|
出席學術性會議
|
淡江大學企業管理系2021年4月30日第16屆:提升競爭力與經營管理研討會:
|
188 |
109-2
|
教學研習
|
教學特優教師教學分享:談教學設計與實施-多文本閱讀策略與PBL教學模式(2021-04-21 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
189 |
105-1
|
期刊論文
|
How did Japanese exports evolve from 1995 to 2014? A spatial econometric perspective
|