166 |
112-1
|
期刊學報編審
|
《中正漢學研究》審稿
|
167 |
112-1
|
參與學術服務
|
「朱熹成聖之養與全體大用─論吾道一以貫之」主持暨指導教師
|
168 |
111-2
|
期刊學報編審
|
《哲學與文化》月刊論文審查
|
169 |
112-1
|
教學研習
|
永續發展與設計思考工作坊:創造未來的可持續解決方案(2023-08-30 11:00:00 ~ 13:00:00)
|
170 |
112-1
|
出席學術性會議
|
教育大數據微課程教師經驗分享會
|
171 |
112-1
|
出席學術性會議
|
8月XPlorer探索者計畫午餐線上分享講座《大一年研究─開學在即,作為師長,您應該了解的事》
|
172 |
111-2
|
會議論文
|
探討製作地景Line機器人於提升大學生語文能力表達之成效
|
173 |
111-2
|
出席學術性會議
|
教學實踐研究績優計畫分享會
|
174 |
111-2
|
出席學術性會議
|
iLink・雲端講堂-06
|
175 |
111-2
|
期刊學報編審
|
《哲學與文化》月刊論文審查
|
176 |
111-2
|
出席學術性會議
|
探索者計畫BrownbagLunch系列講座 【陪伴前行,當新生的好夥伴─ #專責導師】, 時間|7/20(四)12:00-13:00 講者|李立旻 專責導師(臺師大專責導師室)
|
177 |
111-2
|
參與學術服務
|
東吳大學中國文學系碩士論文口考委員
|
178 |
111-2
|
參與學術服務
|
清華大學華文所李沛樺碩士論文口考委員
|
179 |
111-2
|
參與學術服務
|
2023高科大媒體識讀簡報競賽評審
|
180 |
111-2
|
出席學術性會議
|
XPlorer探索者計畫Brown-bag Lunch系列分享講座《學習規劃的N種可能性一 有方向性的幫助學生適性發展》
|
151 |
112-1
|
參與學術服務
|
佛光大學中國文學與應用學系博士班學位論文初審委員
|
152 |
112-1
|
會議論文
|
官民間的緊張─論明代 禁淫祀與教化的關係
|
153 |
112-1
|
學術演講
|
饗思天堂:運用PBL的教學實踐歷程
|
154 |
112-1
|
出席學術性會議
|
江南地域社會與新儒學的演進─第六屆江南儒學研討會
|
155 |
112-1
|
出席學術性會議
|
「衝突與共存:經學視野下的思考」學術研討會
|
156 |
112-1
|
出席學術性會議
|
紀念朱熹誕辰893週年暨台灣海峽兩岸朱子文化交流促進會成立10週年系列活動 朱子學國際學術研討
|
157 |
112-1
|
會議論文
|
「同理使用者」於語文能力表達課程中的歷程與實踐
|
158 |
112-1
|
教學研習
|
中文系教師社群線上專題講座:設計思考介入提升經典教育成效研究:以論語為例(2023-10-13 11:00:00 ~ 13:00:00)
|
159 |
112-1
|
出席學術性會議
|
中央研究院中國文哲研究所主辦:從聖人到哲學家:明治時期日本孔子形象的轉換-佐藤將之
|
160 |
112-1
|
會議論文
|
科技與國學的交會:「國學導讀」課程多元呈現的可能性
|
161 |
112-1
|
教學研習
|
2023淡江大學教學實踐研究研討會(2023-10-06 10:00:00 ~ 16:00:00)
|
162 |
112-1
|
出席學術性會議
|
2023經學工作坊十月場 英譯《左傳》譯字考辨──以「義」為例
|
163 |
112-1
|
出席學術性會議
|
出席2023 淡江大學教學實踐研究研討會
|
164 |
112-1
|
期刊學報編審
|
《淡江中文學報》審查
|
165 |
112-1
|
參與學術服務
|
儒學研究室讀書會主持暨指導老師─從「一切法唯心造」論「眾生眾佛」如何可能
|