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教師資料查詢 | 教師:羅雅純

# 學年期 類別 標題
121 109-1 參與學術服務 擔任「第六屆三校青年儒學研究會議」主辦人
122 111-2 出席學術性會議 人文社會與產業實務創新鏈結計畫HSS-iLink・雲端講堂-01
123 111-2 參與學術服務 「逐光-2023年淡江大學學系博覽會」校指派招生宣導教師
124 111-2 參與學術服務 擔任儒學讀書會-「簡子翔-朱子道心人心之辨析」主持暨指導教師
125 111-1 研究獎勵 情感主義?智識主義?—論戴震「問學所得,德性日充」知識進路的道德觀
126 111-1 參與學術服務 大學入學考試112學年度學科能力測驗(國寫)國文科閱卷委員
127 110-2 參與學術服務 大學入學考試111學年度學科能力測驗(國寫)國文科閱卷委員
128 110-2 參與學術服務 大學入學考試111學年度學科能力測驗(國綜)國文科閱卷委員
129 111-1 參與學術服務 111學年度「招生專業化發展計畫」種子教師
130 111-2 教學計畫表 中文二:中國思想史(一) TACXB2A0991 2A
131 111-2 教學計畫表 中文二:歷代文選及習作(一) TACXB2A0828 2A
132 111-2 教學計畫表 資工一:中國語文能力表達 TEIXB1A1376 0A
133 111-2 教學計畫表 資圖一:中國語文能力表達 TABXB1A1376 0B
134 111-2 教學計畫表 數學系資統一:中國語文能力表達 TSMCB1A1376 0A
135 111-1 出席學術性會議 中國哲學研究中心-第五次鵝湖會講主題「晚明與朝鮮晚期中韓儒者對天主教西學的回應」
136 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-簡子翔「以氣、理之抗衡、交構論道心」主持暨指導教師
137 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-常博堯「用胡賽爾現象學看吳汝鈞《唯識現象學》的合理性」主持暨指導教師
138 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-許凱文「《朱子家禮》冠禮探析」主持暨指導教師
139 111-1 教學研習 教學特優教師教學分享:做學生最忠實的反對黨:我的教學之路(文學院紀慧君院長)(2022-11-24 12:00:00 ~ 13:00:00)
140 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-林中宇「論韓非「中主而治」之理想與其限制」主持暨指導教師
141 110-1 專題指導 擔任110學年度畢業專題製作指導
142 111-1 出席學術性會議 中央研究院文哲所-學術討論會「廢墟:清代的風景、古迹與歷史記憶」
143 111-1 教學研習 大學中文課教學創新成果分享(2022-10-28 12:00:00 ~ 13:30:00)
144 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-謝霈晴「概論敦煌壁畫〈老人入墓圖〉由經文轉譯成圖畫產生之差異」主持暨指導教師
145 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-「簡天佑-由郭象「性分」探討「適性說」合理性」論文講評暨指導教師
146 111-1 教學研習 掌握眉角──申請『教學實踐研究計畫』不踩雷(2022-10-13 12:10:00 ~ 13:00:00)
147 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-林中宇「論韓非「中主而治」之理想及其限制」主持暨指導教師
148 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-簡天佑「由郭象「性分」探討「適性說」合理性」主持暨指導教師
149 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-謝霈晴「敦煌壁畫-老人入墓圖」主持暨指導教師
150 111-1 教學研習 USR融入數位人文科普教育—以淡水維基館為例(資圖系林信成教授)(2022-09-20 12:00:00 ~ 13:00:00)