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教師資料查詢 | 教師：羅雅純

# 學年期 類別 標題
121 109-1 參與學術服務 擔任「第六屆三校青年儒學研究會議」主辦人
122 111-2 出席學術性會議 人文社會與產業實務創新鏈結計畫HSS-iLink・雲端講堂-01
123 111-2 參與學術服務 「逐光－2023年淡江大學學系博覽會」校指派招生宣導教師
124 111-2 參與學術服務 擔任儒學讀書會－「簡子翔-朱子道心人心之辨析」主持暨指導教師
125 111-1 研究獎勵 情感主義？智識主義？—論戴震「問學所得，德性日充」知識進路的道德觀
126 111-1 參與學術服務 大學入學考試112學年度學科能力測驗(國寫)國文科閱卷委員
127 110-2 參與學術服務 大學入學考試111學年度學科能力測驗(國寫)國文科閱卷委員
128 110-2 參與學術服務 大學入學考試111學年度學科能力測驗(國綜)國文科閱卷委員
129 111-1 參與學術服務 111學年度「招生專業化發展計畫」種子教師
130 111-2 教學計畫表 中文二：中國思想史（一） TACXB2A0991 2A
131 111-2 教學計畫表 中文二：歷代文選及習作（一） TACXB2A0828 2A
132 111-2 教學計畫表 資工一：中國語文能力表達 TEIXB1A1376 0A
133 111-2 教學計畫表 資圖一：中國語文能力表達 TABXB1A1376 0B
134 111-2 教學計畫表 數學系資統一：中國語文能力表達 TSMCB1A1376 0A
135 111-1 出席學術性會議 中國哲學研究中心-第五次鵝湖會講主題「晚明與朝鮮晚期中韓儒者對天主教西學的回應」
136 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－簡子翔「以氣、理之抗衡、交構論道心」主持暨指導教師
137 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－常博堯「用胡賽爾現象學看吳汝鈞《唯識現象學》的合理性」主持暨指導教師
138 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－許凱文「《朱子家禮》冠禮探析」主持暨指導教師
139 111-1 教學研習 教學特優教師教學分享:做學生最忠實的反對黨：我的教學之路(文學院紀慧君院長)（2022-11-24 12:00:00 ~ 13:00:00）
140 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－林中宇「論韓非「中主而治」之理想與其限制」主持暨指導教師
141 110-1 專題指導 擔任110學年度畢業專題製作指導
142 111-1 出席學術性會議 中央研究院文哲所-學術討論會「廢墟：清代的風景、古迹與歷史記憶」
143 111-1 教學研習 大學中文課教學創新成果分享（2022-10-28 12:00:00 ~ 13:30:00）
144 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－謝霈晴「概論敦煌壁畫〈老人入墓圖〉由經文轉譯成圖畫產生之差異」主持暨指導教師
145 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－「簡天佑-由郭象「性分」探討「適性說」合理性」論文講評暨指導教師
146 111-1 教學研習 掌握眉角──申請『教學實踐研究計畫』不踩雷（2022-10-13 12:10:00 ~ 13:00:00）
147 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－林中宇「論韓非「中主而治」之理想及其限制」主持暨指導教師
148 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－簡天佑「由郭象「性分」探討「適性說」合理性」主持暨指導教師
149 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會－謝霈晴「敦煌壁畫-老人入墓圖」主持暨指導教師
150 111-1 教學研習 USR融入數位人文科普教育—以淡水維基館為例(資圖系林信成教授)（2022-09-20 12:00:00 ~ 13:00:00）