| 1021 |
99-2
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教學計畫表
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日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 2A
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| 1022 |
99-2
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教學計畫表
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日文四：日本文學史 TFJXB4A0190 2P
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| 1023 |
99-2
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教學計畫表
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日文四：日本名著選讀（二） TFJXB4A0198 2P
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| 1024 |
99-2
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教學計畫表
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日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 2A
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| 1025 |
99-1
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教學計畫表
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日文二碩士班：文學批評理論導讀 TFJXM2F0652 0A
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| 1026 |
99-1
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教學計畫表
|
日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 1A
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| 1027 |
99-1
|
教學計畫表
|
日文四：日本名著選讀（二） TFJXB4A0198 1P
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| 1028 |
99-1
|
教學計畫表
|
日文四：日本文學史 TFJXB4A0190 1P
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| 1029 |
99-1
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教學計畫表
|
日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 1B
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| 1030 |
99-1
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教學計畫表
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日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 1A
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| 1031 |
99-1
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論文指導
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日文二碩士班 劉德敏
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| 1032 |
99-1
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論文指導
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日文二碩士班 齊文專
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| 1033 |
99-1
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論文指導
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日文二碩士班 陳 鋼
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| 1034 |
82-1
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會議論文
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從小説<青年>與<三四郎>作品中、來比較森鷗外與漱石寄託於<雲>中的心情
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| 1035 |
93-2
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會議論文
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テキストをこえたテクスト－－日本近代文学に関する授業を例として
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| 1036 |
91-2
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會議論文
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以日本近代文學研究爲例，探討指導大四寫作畢業論文之方法
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| 1037 |
91-1
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會議論文
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從兩個話題來看《門》中宗助夫婦的關係
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| 1038 |
90-1
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會議論文
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從兩次的海外經驗，來探討漱石眼中的亞洲與日本
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| 1039 |
85-2
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會議論文
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從創作署名一覽表來看「鷗外」這個筆名
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| 1040 |
92-1
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會議論文
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迅息萬變的夏目漱石文學之評價
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| 1041 |
88-2
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會議論文
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透過「褞袍」「狐裘」看出之作品人物性格來探究漱石的轉型
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| 1042 |
95-1
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會議論文
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漱石の『彼岸過迄』のエクリチュール─「後姿の女」を糸口として─
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| 1043 |
89-1
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會議論文
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探討<我是貓>的創作真相
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| 1044 |
96-1
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會議論文
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日本の文豪・漱石に出逢った台湾人日本語作家・張文環
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| 1045 |
94-1
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會議論文
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『彼岸過迄』の二人の母─須永にとっての「母なるもの」と「嫉妬」─
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| 1046 |
90-1
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研究報告
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日本近代文學的身體語言表現-以夏目漱石文學中的「笑」為例
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| 1047 |
82-1
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期刊論文
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鷗外の小說作品における「鷗」の意味
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| 1048 |
98-2
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教學計畫表
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日文二碩士班：文學批評理論實踐 TFJXM2F0653 0A
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| 1049 |
98-2
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教學計畫表
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日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 2A
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| 1050 |
98-2
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教學計畫表
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日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 2B
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