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教師資料查詢 | 教師:徐新逸

# 學年期 類別 標題
751 95-1 研究報告 數位學習環境中情意領域教材設計原則之發展與應用
752 87-1 期刊論文 情境教學中異質小組合作學習之實證研究
753 88-2 期刊論文 高職學生電腦網路態度之研究
754 90-2 期刊論文 國小教育學程資訊教育相關課程設計之需求評估
755 89-1 期刊論文 e世代國小職前教師資訊素養之研究
756 83-2 期刊論文 淺談互動式影碟在合作學習中之應用
757 96-1 期刊論文 技能領域數位學習教學設計原則之探討
758 94-1 期刊論文 數位教材中情意領域教學策略設計原則之探討與應用
759 85-1 期刊論文 建構網路學習社群的教學設計模式
760 87-2 期刊論文 書本VS.光碟:情境學習環境中媒體對學習之影響
761 93-2 期刊論文 線上教師教學職能分析及專業發展之探究
762 92-2 期刊論文 應用概念圖發展課程管理系統之研究
763 91-2 期刊論文 學校推動資訊融入教學的實施策略探究
764 85-1 期刊論文 Anchored instruction for Chinese students: Enhancing attitudes toward mathematics
765 91-1 期刊論文 教學資源網站在社會學習領域教學之應用
766 90-2 期刊論文 資訊融入教學的現代意義與具體作為
767 91-2 期刊論文 資訊融入各領域教學之知識庫建構與分享機制--「學習加油站」
768 92-2 期刊論文 國小教師 實施資訊科技融入社會學習領域教學之現況調查與需求評估
769 92-1 期刊論文 Integrating Concept Mapping into Designing a Course Management System
770 92-2 期刊論文 模型式虛擬實境技術於中小學美術教育之應用
771 95-2 期刊論文 數位典藏融入國語文領域教學課程之設計發展與實施
772 89-1 期刊論文 在職教師資訊素養內涵與進修方式及課程之探討
773 89-2 期刊論文 教育科技的理論與實務
774 92-2 期刊論文 數位學習在中小學的可為與不可為
775 93-1 期刊論文 數位教學設計與傳統的教學設計模式有差別嗎 ?
776 92-2 期刊論文 資訊融入國小社會領域教學設計:以議題式STS課程為例
777 92-1 期刊論文 從知識管理理念探討「學習加油站」之發展與應用 -下-
778 90-1 期刊論文 國小實施網路專題式學習之成效與發展
779 88-2 期刊論文 兒童經濟教育內涵之探討
780 86-2 期刊論文 情境學習對教學革新之回應