751 |
105-1
|
會議論文
|
エコクリティシズムから読む有吉佐和子『複合汚染』
|
752 |
105-1
|
會議論文
|
ネイチャーライティングとしての『苦海淨土』の読み―近代という魔性との格闘、第三項の可能性を探って―
|
753 |
105-1
|
會議論文
|
烏爾利希・貝克「風險社會」論述下的日本原發文學書寫―對照多和田葉子與亞歷塞維奇有關核災創作―
|
754 |
104-2
|
會議論文
|
日本兩位國民作家夏目漱石與村上春樹在台灣
|
755 |
104-2
|
會議論文
|
ネイチャーライティングの観点から読み解く石牟礼道子『苦海浄土』―故郷との対話を中心に―
|
756 |
104-2
|
會議論文
|
職業作家の視点から見た二人の国民作家漱石と村上春樹
|
757 |
90-2
|
期刊論文
|
夏目漱石の『門』の中の「門」
|
758 |
105-1
|
輔導社團
|
日文學會 社團指導教師
|
759 |
105-2
|
教學計畫表
|
日文二碩士班:村上春樹學研究(二) TFJXM2A2905 0A
|
760 |
105-2
|
教學計畫表
|
文學經典學門:村上春樹講座 TNULB0F1147 0A
|
761 |
105-2
|
教學計畫表
|
日文四:日本產業實習 TFJXB4F1162 2P
|
762 |
105-2
|
教學計畫表
|
日文四:日本多元文化實習 TFJXB4F1161 2P
|
763 |
105-2
|
教學計畫表
|
日文三:日文習作(二) TFJXB3A0179 2C
|
764 |
105-2
|
教學計畫表
|
日文三:日本名著選讀(一) TFJXB3A0197 2A
|
765 |
105-2
|
教學計畫表
|
日文四:日本文學史 TFJXB4A0190 2P
|
766 |
105-2
|
教學計畫表
|
日文四:畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 2A
|
767 |
105-1
|
教學研習
|
外國語文學院日文系主辦「頂石課程」教學研習(2016-11-21 10:00:00 ~ 12:00:00)
|
768 |
105-1
|
教學研習
|
日文系新綠向陽「頂石課程」推進會(2016-11-17 14:00:00 ~ 16:00:00)
|
769 |
105-1
|
教學研習
|
日文系{櫻綻舞拾繽紛無限}系慶特別活動(2016-11-12 10:00:00 ~ 17:00:00)
|
770 |
102-1
|
期刊論文
|
3・11原発文学作品を教材とした授業の試論―台湾の大学4年生が見た異文化の観点から―
|
771 |
89-1
|
期刊論文
|
『虞美人草』における宗近の人物像への探究―「金時計」の話と結婚に関する話題とを鍵として
|
772 |
92-2
|
期刊論文
|
『門』の御米の人物像を読み解く : 「拒否」「からかい」「微笑」の身体表現を通して
|
773 |
93-1
|
期刊論文
|
『行人』の封印―隱蔽された「ジヨコンダに似た怪しい微笑」―
|
774 |
100-1
|
期刊論文
|
『半日』に見られる作者の言説ストラテジー--森鷗外の家庭内から明治社会への視座
|
775 |
90-1
|
期刊論文
|
『それから』の「指輪」と「時計」―男女関係の記号論
|
776 |
101-1
|
期刊論文
|
『1Q84』における記憶再生の装置-漱石の『三四郎』を原型として-
|
777 |
82-2
|
期刊論文
|
「風流」の一考察- 漱石と鷗外を中心に-
|
778 |
97-2
|
期刊論文
|
「老女」という「老い」の社会文化的形象―張文環の文学作品と宮崎駿のアニメーション作品と比較から―
|
779 |
105-1
|
教學研習
|
淡江大學日文系OPI研習會(2016-10-15 09:30:00 ~ 13:00:00)
|
780 |
105-1
|
教學計畫表
|
日文一碩士班:日本研究實務實習 TFJXM1F1174 1A
|