691 |
101-2
|
教學計畫表
|
航太二:中國語文能力表達 TENXB2A1376 0X
|
692 |
101-2
|
教學計畫表
|
航太二:中國語文能力表達 TENXB2A1376 0X
|
693 |
101-2
|
教學計畫表
|
航太二:中國語文能力表達 TENXB2A1376 0X
|
694 |
101-2
|
教學計畫表
|
航太二:中國語文能力表達 TENXB2A1376 0X
|
695 |
101-2
|
教學計畫表
|
航太二:中國語文能力表達 TENXB2A1376 0X
|
696 |
101-2
|
教學計畫表
|
中文一:文學概論 TACXB1A0168 2C
|
697 |
102-1
|
教學計畫表
|
中文二:中國文學史(一) TACXB2A0104 1T
|
698 |
102-1
|
教學計畫表
|
中文二:中國文學史(一) TACXB2A0104 1T
|
699 |
102-1
|
教學計畫表
|
中文二:中國文學史(一) TACXB2A0104 1T
|
700 |
102-1
|
教學計畫表
|
中文四:金瓶梅 TACXB4A2740 0P
|
701 |
102-1
|
教學計畫表
|
榮譽學程:經典文學的文化想像-閱讀生命的一堂課 TGCHB0T2642 0A
|
702 |
102-1
|
教學計畫表
|
文學經典-外:文學經典的當代闡釋 TNFLB1A2682 0B
|
703 |
101-2
|
參與學術服務
|
華梵人文學報學報論文審查
|
704 |
101-2
|
參與學術服務
|
國立臺灣師範大學碩士班碩士論文口試
|
705 |
101-2
|
參與學術服務
|
國立臺灣師範大學碩士專班碩士論文口試
|
706 |
101-2
|
參與學術服務
|
大學入學考試中心102學年度指定科目考試國文科閱卷委員
|
707 |
100-1
|
參與學術服務
|
淡江大學中國文學系系友會第二屆理事
|
708 |
101-2
|
參與學術服務
|
淡江大學榮譽學程推動小組委員
|
709 |
101-2
|
參與學術服務
|
淡江大學101學年度第2學期通識教育評鑑報告撰寫委員
|
710 |
101-1
|
參與國際學術活動
|
2013第十三屆文學與美學國際學術研討會會議協辦人
|
711 |
101-2
|
期刊學報編審
|
華梵大學文學院華梵人文學報論文審查
|
712 |
101-2
|
期刊學報編審
|
淡江大學研究生學刊《問學集》論文審查
|
713 |
101-2
|
參與學術服務
|
淡江大學中文系碩士論文口試委員
|
714 |
101-2
|
參與學術服務
|
淡江大學中文系學科考出題暨閱卷教師
|
715 |
101-2
|
參與學術服務
|
淡江大學第29屆五虎崗文學獎極短篇組複審委員
|
716 |
101-2
|
參與學術服務
|
102學年度四技二專統一入學測驗國文科寫作測驗閱卷評閱委員
|
717 |
98-2
|
期刊論文
|
《金瓶梅》家庭宅院的空間隱喻
|
718 |
99-2
|
期刊論文
|
論張耀升《縫》的空間指涉意義
|
719 |
101-2
|
專書
|
明清家庭小說的時間研究-以《金瓶梅》、《醒世姻緣傳》、《林蘭香》、《紅樓夢》為對象(下)
|
720 |
101-2
|
專書
|
明清家庭小說的時間研究—以《金瓶梅》、《醒世姻緣傳》、《林蘭香》、《紅樓夢》為對象(上)
|