361 |
110-2
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教學研習
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歷史地理跨域整合研究社群(3):「批判性思考與歷史教育之研究——以歷史學習者製作報告之歷程為例」(2022-06-09 12:00:00 ~ 13:00:00)
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362 |
110-2
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出席學術性會議
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【讲座】王瑞来:蜀道通天下:朱熹之后的道学发展——以魏了翁切入的考察
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363 |
110-2
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教學研習
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教學實踐研究績優計畫分享-發掘課室問題:提升多元思維與洞察能力(2022-06-06 12:00:00 ~ 14:00:00)
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364 |
110-2
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出席學術性會議
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廈門大學人文大講壇系列講座
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365 |
110-2
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出席學術性會議
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程兆熊學術思想閱讀微型研討會
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366 |
110-2
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期刊學報編審
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《哲學與文化》月刊論文審查
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367 |
110-2
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出席學術性會議
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第十二屆天主教國際學術研討會:AI科技與人文發展
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368 |
110-2
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出席學術性會議
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2022經學工作坊五月場
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369 |
110-2
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教學研習
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iClass 學習平台「遠距教學因應工作坊」(第一梯)(2022-05-26 14:10:00 ~ 16:00:00)
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370 |
110-2
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教學研習
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2022淡江大學研發高峰會(2022 TKU Research Summit)(2022-05-17 12:10:00 ~ 13:00:00)
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371 |
110-2
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教學研習
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歷史地理跨域整合研究社群(2):國導小學堂的構想與規劃(2022-05-26 12:00:00 ~ 13:00:00)
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372 |
110-2
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出席學術性會議
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出席2022東方人文思想學術研討會
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373 |
110-2
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出席學術性會議
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出席「2022後疫情時代教學創新示範國際研討會」
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374 |
110-2
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會議論文
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國導小學堂的構思及設計
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110-2
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出席學術性會議
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出席第十七屆「文學與美學」國際學術研討會 International Conference on 17th "Literature and Aesthetics"
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376 |
110-2
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會議論文
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穿閱歷史、走讀淡江─中國語文能力表達課程的設計與實施
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377 |
110-2
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教學研習
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111年度電子郵件社交工程防治宣導講習(2022-05-19 09:00:00 ~ 10:00:00)
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378 |
110-2
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教學研習
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如何聰明地準備教學研究升等(2022-05-13 12:00:00 ~ 13:30:00)
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379 |
110-2
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教學研習
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歷史地理跨域整合研究社群(1):「空間統計之應用」(2022-05-12 12:00:00 ~ 13:00:00)
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380 |
110-2
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參與學術服務
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世新大學中文系一一○學年度大學部學術論文研討會特約討論人
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381 |
110-2
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出席學術性會議
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世新大學中文系一一○學年度大學部學術論文研討會
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382 |
110-2
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期刊學報編審
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《哲學與文化》月刊論文審查
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383 |
110-2
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出席學術性會議
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[視訊]《論語》、《孟子》的研究方法座談會
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384 |
110-2
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教學研習
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2022淡江大學教學實踐研習營-論文寫作(2022-04-25 10:00:00 ~ 15:30:00)
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385 |
110-2
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出席學術性會議
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[視訊]《孝經》、《爾雅》的研究方法座談會
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386 |
110-2
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參與學術服務
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110學年度教師社群「思辨與表達」主領教師
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387 |
110-2
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出席學術性會議
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「第七屆中國古典文獻學國際學術研討會」特約討論人
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388 |
110-2
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參與學術服務
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擔任儒學研究室讀書會指導老師-第六講:由郭象「性分說」探討「適性逍遙觀」之合理性(修正稿)
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389 |
110-2
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參與學術服務
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淡江大學111年度「教師跨領域研究社群」─「Python 的學教與應用跨域社群」主領教師
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390 |
110-2
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期刊論文
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《荀子.正名》中的「散名」探析
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