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教師資料查詢 | 教師：堀越和男

# 學年期 類別 標題
331 96-2 教學計畫表 日文進學班三：日語會話（三） TFJXE3A0256 2C
332 96-2 教學計畫表 日文二碩士班：第二語言習得研究（二） TFJXM2F0656 0A
333 96-2 教學計畫表 日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2C
334 96-1 外語授課紀錄 日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1C
335 96-1 外語授課紀錄 日文進學班三：日語會話（三） TFJXE3A0256 1C
336 96-1 教學計畫表 日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1C
337 96-1 教學計畫表 日文進學班三：日語會話（三） TFJXE3A0256 1C
338 96-1 教學計畫表 日文二碩士班：第二語言習得研究（一） TFJXM2F0655 0A
339 96-1 教學計畫表 日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 1E
340 95-2 教學計畫表 日文四：日語語學研究法 TFJXB4A1759 2P
341 95-2 教學計畫表 日文進學班四：日語語學研究法 TFJXE4A1759 2A
342 95-2 教學計畫表 日文進學班三：新聞選讀 TFJXE3A0926 2A
343 95-2 教學計畫表 日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 2B
344 95-2 教學計畫表 日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2A
345 95-2 教學計畫表 日文進學班二：日語會話（二） TFJXE2A0255 2A
346 82-2 學位論文 『中国語を第1言語とする学習者の「は」と「が」の習得とその指導』
347 94-1 參與學術服務 教育部 ‧交流協會‧中央廣播電台 評審委員
348 94-1 參與學術服務 東吳大學 評審委員
349 92-1 參與學術服務 教育部‧交流協會‧語言訓練測驗中心 評審委員
350 93-1 參與學術服務 教育部‧交流協會‧語言訓練測驗中心 評審委員
351 94-1 學術演講 東吳大學 「競合モデルと台湾人日本語学習者の「は」と「が」の習得」
352 94-1 學術演講 東吳大學 「は」と「が」の習得における学習環境及び第１言語の影響」
353 94-1 學術演講 日本交流協會 第30回中等教育機關日本語教師研討會
354 93-1 參與學術服務 日本語文學會 主持人
355 94-1 短期講學研究 台灣 第30回中等教育機関日本語教師研修会 ひらがなの教え方　アイデア・シェアリング
356 90-2 短期講學研究 台灣 台湾南部教師会 初級会話における授業の実際
357 90-1 短期講學研究 台灣 三信家事商業職業学校教材資源中心 初級大規模日本語クラスにおいての留意点とその指導法
358 86-2 短期講學研究 日本 江東区文化中心 非漢字圏日本語学習者に対する漢字教育
359 95-1 教學計畫表 日文進學班二：日語會話（二） TFJXE2A0255 1A
360 95-1 教學計畫表 日文進學班三：新聞選讀 TFJXE3A0926 1A