企業員工使用數位學習於在職訓練之行為意圖初探研究 | |
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學年 | 112 |
學期 | 2 |
發表日期 | 2024-05-24 |
作品名稱 | 企業員工使用數位學習於在職訓練之行為意圖初探研究 |
作品名稱(其他語言) | |
著者 | 黃文彥; 何俐安 |
作品所屬單位 | |
出版者 | |
會議名稱 | 2024 年永續教育與產業管理學術研討會議程 |
會議地點 | 台南市,台灣 |
摘要 | 隨著科技和產業結構的不斷變化,企業面臨著轉型和外部競爭的挑戰,員工在專業能力上的提升不僅關係到個人職業生涯,亦與企業的長期發展密不可分。新冠COVID疫情促使數位科技加速普及,亦使後疫情時代各類組織的學習方式趨多元化,促進成人學習模式的轉變。本研究針對國內某專門辦理專業技術與科技管理課程之培訓機構,以其來自不同企業派訓之學員為研究對象,運用整合型科技接受模式做為理論基礎,探討不同企業員工使用數位學習進行在職訓練之現況及行為意圖之影響因素。本研究為問卷調查法,本篇論文以目前蒐集到的127份有效樣本進行分析。研究結果顯示企業員工使用數位學習進行在職訓練的行為意圖受到績效期望、努力期望、社會影響等三個構面的影響,其中以努力期望之影響最為顯著,績效期望次之。企業員工使用數位學習進行在職訓練的行為意圖亦會因為每月使用數位課程的次數而有所不同。本研究將依研究結果提出建議以做為培訓機構日後設計數位學習方案之參考。 |
關鍵字 | 數位學習;在職訓練;整合型科技接受模式 |
語言 | zh_TW |
收錄於 | |
會議性質 | 國內 |
校內研討會地點 | 無 |
研討會時間 | 20240524~20240524 |
通訊作者 | 黃文彥 |
國別 | TWN |
公開徵稿 | |
出版型式 | |
出處 |