La enseñanza de ser y estar a estudiantes taiwaneses desde una perspectiva cognitivista-contrastiva
學年 110
學期 2
發表日期 2022-06-30
作品名稱 La enseñanza de ser y estar a estudiantes taiwaneses desde una perspectiva cognitivista-contrastiva
作品名稱（其他語言）
著者 Rachid Lamarti
作品所屬單位
出版者
會議名稱 X Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigacion Educativa
會議地點 Barcelona,Espanya
摘要
關鍵字
語言 es
收錄於
會議性質 國際
校內研討會地點 無
研討會時間 20220630~20220701
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處
相關連結

機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/123761 )