運用推論策略教學對國小二年級學童在閱讀動機及閱讀理解能力之影響
學年 108
學期 2
發表日期 2020-05-22
作品名稱 運用推論策略教學對國小二年級學童在閱讀動機及閱讀理解能力之影響
作品名稱（其他語言）
著者 鄭宜佳; 陳韻因
作品所屬單位
出版者
會議名稱 2020學術研討會: 創新科技與學習
會議地點 新北市，台灣
摘要
關鍵字
語言 zh_TW
收錄於
會議性質 國內
校內研討會地點 淡水校園
研討會時間 20200522~20200522
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處
相關連結

機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/120516 )

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