系統原型操作的建築設計教學策略
學年 109
學期 1
出版（發表）日期 2020-09-01
作品名稱 系統原型操作的建築設計教學策略
作品名稱（其他語言） Teaching Strategies of Architectural Design base on System Prototyping Operation
著者 游瑛樟
單位
出版者
著錄名稱、卷期、頁數 建築學報 113，頁19-38
摘要 建築學中兩個最重要的支柱：空間與物質，是建築學中最相互協作，也最相互拮抗的兩大力量，戰後因混凝土與鋼構技術的成熟與主流化，導致建築設計者減少在物質構法上的專研與投資，轉而向空間理論發展，造成物質理論與發展在設計教學上被邊緣化。然而空間與感知理論，亟需物質操作技術，才能使建築學得以推進。物質科技包含了許多的面向，諸如性能與美學的平衡、建構效益極大化的富勒理論，而當下熱門的數位演算與製造，亦算是從設計理論過渡到物質操作技術的典範。工藝技術卻需要透過建築工程學的轉譯，才能真的成為建築現實的存在，達到建築的實用價值標準。基於前述的理念，透過材料與構成方法所建構出的原型作為操作與研究的基礎，再逐漸的往上與整體的機能、涵構、現象進行媒合。課程知識以建築系統以及細部實務為基礎，轉換到設計上著重在介面(Interface)以及組構(Composition)兩個命題操作，這種教學方法，側重將原型設計的角色突顯出來，進而可以在較為單純的條件下，探索更深入的建築系統構成關係。
關鍵字 建築材料;系統原型;設計方法;建築皮層;構造組成;Architectural Material;System Prototyping;Design Methodology;Building Skin;Building Composition;TSCI;TSSCI
語言 zh_TW
ISSN 1016-3212
期刊性質 國內
收錄於 TSSCI
產學合作
通訊作者
審稿制度 是
國別 TWN
公開徵稿
出版型式 ,電子版,紙本
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機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/120217 )