多元文化取向「認識新住民」之課程大綱建構
學年 107
學期 1
申請日期 2018-08-01
得獎人員 陳麗華 CHEN LI-HUA
得獎論文名稱 多元文化取向「認識新住民」之課程大綱建構
得獎等級 0
所屬類別 0
出版者 教育研究與發展 13(2),頁1-34
研究獎勵類別 5
備註
發表日期 2017-01-01