課程發展與設計:社會行動取向 | |
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學年 | 92 |
學期 | 1 |
出版(發表)日期 | 2004-01-01 |
作品名稱 | 課程發展與設計:社會行動取向 |
作品名稱(其他語言) | |
著者 | 陳麗華; 彭增龍; 張益仁 |
單位 | 淡江大學課程與教學研究所 |
出版者 | 臺北市:五南圖書出版股份有限公司 |
著錄名稱、卷期、頁數 | |
摘要 | 從本書感受到陳麗華教授和他的合作團隊改造社會的苦心和熱力、印證社會行動取向課程的立論淵源、課程發展與設計的專業,以及分享她與教育現場的密切關係與互動成果,進而孕育知識重構、社會重建和課程觀,以及發展全球化思維與本土化實踐的課程內涵,讓學生樂於體驗學習、發揮公民效能;由此觀之,這當然是一本結合理論與實踐的好書。 |
關鍵字 | |
語言 | zh_TW |
ISBN | 9571136433 |
相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/92714 ) |