教科二數碩專 歐秋坊
學年 100
學期 1
教師姓名 何俐安
指導學生姓名 歐秋坊
班級名稱
論文題名 運用概念構圖融入問題導向學習於八年級地理科之行動研究─以台北市某都會型國中為例
論文英文題名 An action research of incorporating concept mapping into problem-based learning for the eighth graders' geographic lessons- with an example of urban junior high school in Taipei city.
論文提出學年 100
論文提出學期 2
備註
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