| 河川拼圖-以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(I)-總計畫 | |
|---|---|
| 學年 | 89 |
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2001-01-01 |
| 作品名稱 | 河川拼圖-以PBL實現多元智慧發展網路學習社群之建構(I)-總計畫 |
| 作品名稱（其他語言） | Constructing Multiple Intelligences Learning Community via PBL Strategy (I) |
| 著者 | 計惠卿; 陳慶帆; 蔡秉燁; 張瓊穗 |
| 單位 | 淡江大學教育科技學系 |
| 描述 | 計畫編號：NSC90-2520-S032-001 研究期間：200108~200207 研究經費：672,000 |
| 委託單位 | 行政院國家科學委員會 |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | 問題導向式學習;學習社群;網路學習;電腦輔助學習;Problem based learning (PBL);Learning community;Network learning;Computer assisted learning (CAL) |
| 語言 | |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/8006 ) |
GoogleAnalytics