科技融入教學現場之線上影片案例開發之研究
學年 95
學期 1
出版（發表）日期 2007-01-01
作品名稱 科技融入教學現場之線上影片案例開發之研究
作品名稱（其他語言） The Development of Online Video Case Studies to Support Technology Integration into Classrooms
著者 張雅芳; 高泉合
單位 淡江大學師資培育中心
描述 計畫編號：NSC96-2413-H032-009 研究期間：200708~200807 研究經費：513,000
委託單位 行政院國家科學委員會
摘要 針對職前教師的科技能力培育，常見的兩大缺失：一為課程內容孤立於中小學教 學現場，二為科技應用未針能對特定的學習領域。有鑑於此，本研究以科技融入中小 學領域教學為主軸，建置「影片案例」網站。一方面藉由真實案例的提供，以有效連 結課堂理論與現場實務；另方面藉由教學網站的提供，以鼓勵更多的師資培育者使用 科技，而有助於科技融入師資培育。整個研究期間為三年，前兩年先針對國小，再針 對國中，發展本土化科技融入教學之影片案例，第三年則完成「影片案例」網站之開 發。在案例發展方面，本研究首先擇定連續三年獲選為資訊種子學校的典範學校教師， 以為教學實況錄製的對象，同時搜集相關的背景資料，彙集成單元教學檔案。繼而邀 請相關領域的教學科技專家，選定適合的分析主題，從單元教學影片擷取出長度較短 的迷你影片，再參閱相關資料，將迷你影片的內容情節與相關的理論或概念相互連結， 同時設計影片觀察指引與省思問題。在網站建置方面，本研究採用ADDIE 模式，首先 針對師資培育者與職前教師進行需求訪談，然後根據訪談的結果，確認網站的功能與 內涵，接著進行網站系統的發展，最後邀請師資培育者與職前教師參與形成性評鑑， 再綜合評鑑結果，針對網站提出改進的建議。
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