434 |
112-1
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教學評量
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許佳惠
助理教授
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國企系國商二:貨幣與金融體系 TLFBB2B1397 0A
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433 |
113-1
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教學計畫表
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薛勝斌
助理教授
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國企系國商一:經濟學 TLFBB1B0302 1B
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432 |
113-1
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教學計畫表
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薛勝斌
助理教授
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國企系經管三:國際金融 TLFAB3B0202 1A
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431 |
113-1
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教學計畫表
|
薛勝斌
助理教授
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國企系進學三:國際貿易理論與政策 TLFXE3B0219 0A
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430 |
111-1
|
期刊論文
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蔡依瑩
助理教授
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TikTok for developing learning motivation and oral proficiency in MICE learners
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429 |
112-2
|
帶領學生參賽獲獎
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曾忠蕙
副教授
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指導學生參加校內創新創業競賽獲得佳作
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428 |
113-1
|
教學計畫表
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蔡昌昊
講師
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國企系進學四:供應鏈管理實務 TLFXE4B1870 0A
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427 |
113-1
|
教學計畫表
|
葉永裕
助理教授
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國企系進學三:全球品牌管理 TLFXE3B1248 0A
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426 |
113-1
|
教學計畫表
|
林宜男
教授
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國企系經管二:民法概要 TLFAB2B0033 0A
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425 |
113-1
|
教學計畫表
|
吳啟銘
講師
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國企系進學四:國際金融商品入門 TLFXE4B0807 0B
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424 |
113-1
|
教學計畫表
|
薛勝斌
助理教授
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國企系經管二:個體經濟學 TLFAB2B0130 0B
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423 |
112-2
|
參與學術服務
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劉菊梅
教授
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113年度專責報關人員考試典試委員
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422 |
112-2
|
期刊論文
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姜 杰
助理教授
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A statistical method for protocol modifications with heterogeneous population variances
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421 |
113-1
|
教學計畫表
|
林吟芝
講師
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國企系進學三:應用經濟分析 TLFXE3B1158 0A
|
420 |
113-1
|
教學計畫表
|
張家萍
講師
|
國企系進學三:商業軟體應用 TLFXE3B1475 0A
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419 |
113-1
|
教學計畫表
|
林美榕
副教授
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國企系經管三:財務管理 TLFAB3M0271 0A
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418 |
113-1
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教學計畫表
|
林美榕
副教授
|
國企系國商二:財務管理 TLFBB2M0271 0B
|
417 |
113-1
|
教學計畫表
|
林宜男
教授
|
國創一碩專班:企業創新經營 TLFBJ1B1873 0A
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416 |
113-1
|
教學計畫表
|
林美榕
副教授
|
國企系經管四:資料分析 TLFAB4B0310 0A
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415 |
113-1
|
教學計畫表
|
曾義明
副教授
|
國企系經管四:服務業行銷與管理 TLFAB4B1253 0A
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414 |
113-1
|
教學計畫表
|
曾義明
副教授
|
國企系經管四:文化創意產業經營分析 TLFAB4B1836 0A
|
413 |
113-1
|
教學計畫表
|
曾義明
副教授
|
國創一碩專班:服務業行銷與策略 TLFBJ1B1808 0A
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412 |
113-1
|
教學計畫表
|
曾義明
副教授
|
國企一碩士班:跨國企業管理與行銷 TLFXM1B1743 0A
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411 |
112-2
|
會議論文
|
賴錦璋
副教授
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The Possibility Trade-off between Growth and Fluctuation under AK Model
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410 |
111-1
|
期刊論文
|
蔡依瑩
助理教授
|
TikTok for developing learning motivation and oral proficiency in MICE learners
|
409 |
112-2
|
輔導社團
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劉菊梅
教授
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國企學會 社團指導教師
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408 |
112-2
|
輔導社團
|
張勝雄
副教授
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攝影社 社團指導教師
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407 |
111-2
|
期刊論文
|
劉菊梅
教授
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Understanding vocational passion and learning goal orientation: workplace training and learning implications
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406 |
113-1
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教學研習
|
孫嘉祈
教授
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✨AI驅動的數位教學革新-AI在互動與媒體製作中的應用(2024-08-20 10:10:00 ~ 12:10:00)
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405 |
113-1
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教學研習
|
劉一成
副教授
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✨AI驅動的數位教學革新-AI在互動與媒體製作中的應用(2024-08-20 10:10:00 ~ 12:10:00)
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