論文指導

學年 112
學期 1
教師姓名 張瓊穗
指導學生姓名 陳藝文
班級名稱 教科三碩專班
論文題名 閱讀策略融合即時反饋系統促進中學生國文閱讀理解能力之行動研究
論文英文題名 An Action Study of the Reading Strategies into Interactive Response System integrating to enhance Junior High School Student's Reading Literacy
論文提出學年 112
論文提出學期 2
備註
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