期刊論文
| 學年 | 107 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2018-12-01 |
| 作品名稱 | 大專公開組游泳選手運動表現策略之探討 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | Lin, Suh-ting |
| 單位 | |
| 出版者 | |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 國立虎尾科技大學學報 34(3)，頁111-119 |
| 摘要 | 本研究探討大專公開組游泳選手競技心理現況，以質、量化混合設計，採「中文版運動表現策略量表」（Test of Performance Strategies, TOPS-R）問卷調查，共發出297份，回收210份，回收率70.71%，有效問卷192份。描述性統計量化研究結果顯示：（一）公開組游泳選手在運動表現策略依序為目標設定、意象技巧、身心振奮、放鬆技巧、自我談話技巧、自動表現、干擾控制、負面思想控制、與情緒控制。（二）目標設定、身心振奮、自我談話技巧、及自動表現，男選手顯著優於女選手。（三）大專運動會前三名的選手，在身心振奮、與自動表現策略上的應用，顯著優於第七至第八名選手。質性資料顯示：（一）影響選手參與訓練的原因包括訓練環境改變的衝擊、團隊的影響、外在因素、選手個人態度四大類。（二）比賽對於選手的壓力來自競賽成績，外在目標消失時，壓力源同時消失；多數選手選擇聽音樂降低壓力源，同時轉換情境讓自己朝正向思考。（三）選手自我認同感有助於信心的提升，認為虛心學習，才有成長的空間，不因自負高估自己，致生高傲後失去目標。研究結果可提供大專公開組游泳選手與教練之參考，對於公開組的選手建議首重目標設定，強化其心理技能，並在訓練期中輔以相關心理技能訓練，以利選手突破比賽中之心理障礙，提高運動表現。 |
| 關鍵字 | 大專;公開組游泳選手;運動表現策略;university;professional swimmers;athletic performance strategy |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 1993-7571 |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | 林素婷 |
| 審稿制度 | 0 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | ,電子版 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/124423 ) |