研究獎勵
| 學年 | 110 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 申請日期 | 2021-08-01 |
| 得獎人員 | 何俐安 HO, LI-AN |
| 得獎論文名稱 | Exploring the learning effectiveness of financial literacy from the microworld perspective: Evidence from the simulated transactional interactive concurrent system |
| 得獎等級 | 0 |
| 所屬類別 | 0 |
| 出版者 | Journal of Computer Assisted Learning 36(2), p.178-188 |
| 研究獎勵類別 | 5 |
| 備註 | |
| 發表日期 | 2020-01-01 |