期刊論文
| 學年 | 109 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 2021-06-30 |
| 作品名稱 | 大專多媒體游泳教學研究契機 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 陳瑞辰; 黃谷臣; 張川鈴 |
| 單位 | |
| 出版者 | |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 大專體育 157 |
| 摘要 | 創新的體育教學者於課堂上可透過攝影機拍攝學習者的影像，讓其明確知悉所學技能的表象特徵。然而臺灣鮮少有透過多媒體科技於學習場域的當下，提供具體影像進而回饋學習者的多媒體游泳研究設計。基此，本文採用文獻分析法，透過 Google 學術搜尋引擎及華藝線上圖書館搜尋相關文獻，以輸入關鍵詞：影片、多媒體、游泳教學等，參閱多媒體、游泳等相關書籍與論文，針對實徵性相關研究與專書，進行多媒體、游泳教學研究等二個部分的歸納整理、探討與論述，目的是對大專多媒體游泳教學研究提出未來實務建議。結果發現，未來大專多媒體游泳教學研究，可依據準實驗研究與多媒體理論，設計不同多媒體組合形式的游泳教學研究。學習內容依據技能學習順序原則，設計游泳教學內容，教學中透過多媒體，回溯播放學習者的動作影像，並以多媒體教學內容檢核表檢核多媒體教學行為，再透過客觀技能評量表、主觀技能評量表、教學滿意度量表，綜合分析探討學習成效。以期透過多媒體游泳教學研究的設計，藉由即時性視覺影像的回饋，讓學習者精準地獲得學習指引，滿足個別化學習需求，激發學習動機、培養自主學習能力，以促成優質體育。 |
| 關鍵字 | 教學滿意度;學習成效;即時性視覺影像;優質體育 |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | 張川鈴 |
| 審稿制度 | 否 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | ,電子版 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/121311 ) |