研究獎勵
| 學年 | 108 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 申請日期 | 2019-08-01 |
| 得獎人員 | 林怡弟 LIN YI-TI |
| 得獎論文名稱 | Taiwanese EFL Learners’ Willingness to Communicate in English in the Classroom: Impacts of Personality, Affect, Motivation, and Communication Confidence |
| 得獎等級 | 0 |
| 所屬類別 | 0 |
| 出版者 | The Asia-Pacific Education Researcher 28(2), p.101-113 |
| 研究獎勵類別 | 5 |
| 備註 | |
| 發表日期 | 2019-01-01 |