期刊論文
| 學年 | 107 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 2019-06-30 |
| 作品名稱 | 以教習劇場深化學生全球議題之探究與 理解－以快時尚議題為焦點 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 葉韋伶; 陳麗華 |
| 單位 | |
| 出版者 | |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 教育研究與發展期刊 15(2), 頁27-56 |
| 摘要 | 本文採用研究筆記取徑，紀錄快時尚教習劇場應用在高中多元選修課的課程 發展與教學實踐歷程，並援引 UbD 課程設計模式的六大理解面向，析論學生對議 題的理解情形。本研究發現教習劇場的學習活動，有助於學生達成理解的六個面 向，尤其是觀點、同理心及自我認識等臺灣中小學教師較少關注的理解面向。此 外，本研究從快時尚教習劇場的發展與操作中精粹出五項實踐智慧，可以做為下 一輪研究及課程實施的參考 |
| 關鍵字 | 教習劇場、全球議題、快時尚、理解 |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | TSSCI |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | 陳麗華 |
| 審稿制度 | 是 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | ,電子版,紙本 |