論文指導

學年 106
學期 1
教師姓名 何俐安
指導學生姓名 徐佩琪
班級名稱
論文題名 桃園市公立高中職身心障礙學生之個人背景、情緒智能、壓力知覺與心理健康之關聯性研究
論文英文題名 A Study of the Relationships among Personal Background, Emotional Intelligence, Perceived Stress and Mental Health of the Public Senior High School Students with Disabilities in Taoyuan City
論文提出學年 106
論文提出學期 2
備註
相關連結

電子學位論文連結