論文指導

學年 105
學期 2
教師姓名 蔡森暉
指導學生姓名 周佩如
班級名稱
論文題名 互動式電子白板結合部件識字教學對國中學習障礙學生識字學習成效研究
論文英文題名 The Study of Enhancing the Learning Effect of Chinese Literacy Among Junior High School Students with Learning Disabilities by Utilizing Interactive Whiteboards combine Parts Literacy Pedagogy
論文提出學年 106
論文提出學期 2
備註
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