期刊論文
| 學年 | 102 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 2014-06-01 |
| 作品名稱 | 你的教室ㄇ了沒？臺灣導入學習共同體學校的模式與策略省思 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 陳麗華; 陳劍涵; 陳茜茹 |
| 單位 | 淡江大學課程與教學研究所 |
| 出版者 | 新北市：新北市政府教育局 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 新北市教育=New Taipei City Education 學習共同體特刊2，頁18-45 |
| 摘要 | 2012年4月佐藤學《學習的革命—從教室出發的改變》專書在臺出版不到一年，已經有許多教師宣稱自己在實施「學習共同體」。職此，本文從歸納臺灣導入「學習共同體」學校的模式及策略，來探究及省察這波看似火熱的「學習共同體」學校改革的虛與實。在導入模式方面可以說是多種模式並存，包括：行政動員模式、播種蔓延模式、形塑文化風格模式、網路平臺協作模式、研究專案帶動模式等。在導入策略方面因緣際會出現一些過去教改少見的非典型策略，相當新穎：包括：出版社的行銷策略、讀書會、日本參訪體驗、研討會與工作坊、出版實施手冊、公開授業研修會、校長與主任入班教學、課例研究分享平臺。
 最後，以上述導入模式與策略分析為基礎，提出六點本土實踐的省思，並指出未來持續改革的方向與著力點。 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 2227-1198 |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | |
| 審稿制度 | 是 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | 紙本 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/103053 ) |