期刊論文
| 學年 | 95 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2006-11-01 |
| 作品名稱 | 淺談國民中小學健體領域教師教學困擾、教師專業能力與在職進修 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 雷小娟; 王誼邦; 曾瑞成 |
| 單位 | 淡江大學體育室 |
| 出版者 | 臺北縣：淡江大學 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 淡江體育9，頁60-66 |
| 摘要 | 本文旨在探討國民中小學健康與體育學習領域教師教學困擾來源、專業能力內涵與在職進修之途徑。藉由文獻探討得知教師教學困擾來源包括：教師本身的因素、教學內容與方法、班級經營、學校行政措施、人際關係等。
 教師專業能力之內涵則由教育專業能力與學科專業能力所構成。其中教育專業能力應包括：教育理論基礎、教學技能、學習與發展、輔導與管理能力、教育信念與態度、人際溝通協調能力；學科專業能力則分為：健康與體育認知、領域統整課程教學設計與評鑑的能力、運動指導能力、運動安全與健康、領域教學研究能力、適能指導能力、領域教學與評量、領域行政管理的能力、領域協同教學能力、運動與健康生活規劃。
 有關於現行教師進修的方式與管道包括：學分學位的在職進修、短期的研習進修、校內研習進修與自我研習進修等方式。 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 1814-5310 |
| 期刊性質 | 國際 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | |
| 審稿制度 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/52697 ) |