專書
| 學年 | 92 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2004-01-01 |
| 作品名稱 | 課程發展與設計：社會行動取向 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 陳麗華; 彭增龍; 張益仁 |
| 單位 | 淡江大學課程與教學研究所 |
| 出版者 | 臺北市：五南圖書出版股份有限公司 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | |
| 摘要 | 從本書感受到陳麗華教授和他的合作團隊改造社會的苦心和熱力、印證社會行動取向課程的立論淵源、課程發展與設計的專業，以及分享她與教育現場的密切關係與互動成果，進而孕育知識重構、社會重建和課程觀，以及發展全球化思維與本土化實踐的課程內涵，讓學生樂於體驗學習、發揮公民效能；由此觀之，這當然是一本結合理論與實踐的好書。 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| ISBN | 9571136433 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/92714 ) |