論文指導
| 學年 | 101 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 教師姓名 | 薛玉政 |
| 指導學生姓名 | 李瀅涓 |
| 班級名稱 | |
| 論文題名 | 以投入量假說檢視台灣大學生單字學習成效 |
| 論文英文題名 | Using Involvement Load Hypothesis to Examine the Effectiveness of Vocabulary Acquisition and Retention in Taiwanese College EFL learners |
| 論文提出學年 | 101 |
| 論文提出學期 | 2 |
| 備註 | |
| 相關連結 |
| 學年 | 101 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 教師姓名 | 薛玉政 |
| 指導學生姓名 | 李瀅涓 |
| 班級名稱 | |
| 論文題名 | 以投入量假說檢視台灣大學生單字學習成效 |
| 論文英文題名 | Using Involvement Load Hypothesis to Examine the Effectiveness of Vocabulary Acquisition and Retention in Taiwanese College EFL learners |
| 論文提出學年 | 101 |
| 論文提出學期 | 2 |
| 備註 | |
| 相關連結 |