會議論文
| 學年 | 91 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 發表日期 | 2002-10-04 |
| 作品名稱 | 以森鷗外<<舞姬>>爲範例，探討如何提升學生日文古文之解讀能力 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 曾秋桂 |
| 作品所屬單位 | 淡江大學日本語文學系 |
| 出版者 | 臺北縣：淡江大學外國語文學院 |
| 會議名稱 | 第六屆兩岸外語教學研討會 |
| 會議地點 | 臺北縣, 臺灣 |
| 摘要 | 本論文是站在日文學習範疇，不僅只限於現代日文，而必須將古典日文之學習，納入正規之日文學習範圍為立場所著寫的。亦言之，如何提升日文系學生之古典日文之解讀能力，正是本論文所欲探討的課題。 面對如此課題之下，筆者擬以森鷗外的《舞姬〉為指導範例，來加以探討如何提升學生日文古文之解讀能力。之所以會選擇該文學作品之理由如下: l.森鷗外的《舞姬〉乃是公認文情並貌之典雅古文。值得供作古文學習之進階範本。2.文中出現不少「助動詞」、「助詞」的用法。可以當作教材擴大並加深學生古文之學習範圍。3.文中內容闡述明治時代中成長的年青人，如何在接觸先進之異文化後，意識到真正的自我的過程。之後叉回歸原點。此將有助益於瞭解日本如何面對西洋文化，並刻劃出明治國家之輪廓。男外;必須再次聲明的是，本論文所欲指導的對象，將侷限於懂得如何由現代日文動詞，推演出古典日文動詞程度之學生。換言之;本論文將著重於探討動詞之外的「助動詞」、「助詞」等進階之教授方法。以期提升學生日文古文之解讀能力。 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 兩岸 |
| 校內研討會地點 | 淡水校園 |
| 研討會時間 | 20021004~20021005 |
| 通訊作者 | 曾秋桂 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | Y |
| 出版型式 | 紙本 |
| 出處 | 第六届兩岸外語教學研討會論文集(下冊)，頁1239-1266 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/29461 ) |